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• 1 Infothek.
  • 1.1 Statistische Informationen.
    • 1.1.1 Schwerbehinderte Menschen.
  • 1.2 Gesetzestexte.
  • 1.3 Regionaler Referentenpool.
    • 1.3.1 Formular für Referenten.
    • 1.3.2 Die Referentendatenbank.
  • 1.4 Adressen.
    • 1.4.1 Integrationsämter.
    • 1.4.2 Rehabilitationsträger und Gemeinsame Servicestellen.
    • 1.4.3 Agenturen für Arbeit.
    • 1.4.4 Versorgungsämter.
    • 1.4.5 Integrationsfachdienste.
    • 1.4.6 Technische Fachdienste.
    • 1.4.7 Berufbildungswerke (BBW).
    • 1.4.8 Berufsförderungswerke (BFW).
    • 1.4.9 Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM).
    • 1.4.10 Bildungsträger.
    • 1.4.11 Medizinisch-berufliche Rehabilitationszentren (mbREHA).
    • 1.4.12 Behindertenselbsthilfe.
    • 1.4.13 Gebärdensprachdolmetscher.
• 2 Online-Beratung zu einzelnen Behinderungen.
  • 2.1 Seelische Behinderung.
  • 2.2 Lernbehinderung, geistige Behinderung.
  • 2.3 Bewegungsbehinderung.
  • 2.4 Chronische innere Erkrankungen.
• 3 Ausbildung.
  • 3.1 Handlungsfelder der beruflichen Ausbildung.
    • 3.1.1 Übergang Schule - Beruf.
    • 3.1.2 Betriebliche Ausbildung.
    • 3.1.3 Außerbetriebliche Ausbildung.
    • 3.1.4 Übergang Ausbildung - Arbeitsmarkt.
  • 3.2 Was ist zu beachten?.
    • 3.2.1 Rechte und Pflichten von Arbeitgebern.
    • 3.2.2 Die Ausgleichsabgabe.
  • 3.3 Förderung.
    • 3.3.1 Finanzielle Förderung.
    • 3.3.2 Beratung.
  • 3.4 Praxisbeispiele.
• 4 Berufliche Weiterbildung.
  • 4.1 Handlungsfelder.
    • 4.1.1 Maßnahmeformen beruflicher Weiterbildung.
    • 4.1.2 Betriebliche Weiterbildung.
    • 4.1.3 Personalentwicklung durch Qualifizierung.
    • 4.1.4 Personalentwicklung für Mitarbeiter mit Handicap.
  • 4.2 Was ist zu beachten?.
    • 4.2.1 Rechte und Pflichten von Arbeitgebern.
  • 4.3 Förderung.
    • 4.3.1 Finanzielle Förderung.
    • 4.3.2 Beratung.
  • 4.4 Praxisbeispiele.
• 5 Beschäftigung und Integration.
  • 5.1 Handlungsfelder.
    • 5.1.1 Assessmentverfahren der beruflichen Rehabilitation.
    • 5.1.2 Arbeitshilfen.
    • 5.1.3 Unterstützungshilfen des Betriebs.
    • 5.1.4 Betriebliche Interessenvertretung, Integrationsteam.
    • 5.1.5 Betriebliche Integrationsvereinbarungen.
    • 5.1.6 Integrationsfachdienste.
    • 5.1.7 Arbeitsassistenz.
    • 5.1.8 Leistungen der Rehabilitationsträger.
    • 5.1.9 Leistungen des Integrationsamtes.
  • 5.2 Was ist zu beachten?.
    • 5.2.1 Rechte und Pflichten von Arbeitgebern.
    • 5.2.2 Pflichtarbeitsplätze.
    • 5.2.3 Die Ausgleichsabgabe.
    • 5.2.4 Probebeschäftigung und Praktika.
    • 5.2.5 Kündigung und Kündigungsschutz.
    • 5.2.6 Kündigungsschutzverfahren - Ablauf.
  • 5.3 Förderung.
    • 5.3.1 Finanzielle Förderung.
    • 5.3.2 Beratung.
  • 5.4 Praxisbeispiele.
• 6 Prävention und Eingliederungsmanagement.
  • 6.1 Handlungsfelder.
    • 6.1.1 Prävention.
    • 6.1.2 Betriebliches Eingliederungsmanagement.
    • 6.1.3 Berufskrankheit und Arbeitsunfall.
    • 6.1.4 Fachliche Konzepte und Instrumente.
  • 6.2 Was ist zu beachten?.
    • 6.2.1 Rechte und Pflichten von Arbeitgebern.
  • 6.3 Förderung.
    • 6.3.1 Finanzielle Förderung.
  • 6.4 Praxisbeispiele.
• 1 Berufsorientierung in die Schule tragen.
  • 1.1 Was bedeutet Berufsorientierung?.
    • 1.1.1 Berufsneigung.
    • 1.1.2 Berufsinformation.
    • 1.1.3 Berufseignung.
  • 1.2 Übergangsmanagement.
    • 1.2.1 Übergangsmanagement.
    • 1.2.2 Spezielle Zielgruppen.
  • 1.3 Welche Instrumente stehen zur Verfügung?.
    • 1.3.1 Welche Instrumente stehen zur Verfügung?.
  • 1.4 Wie gewinne ich Kooperationspartner?.
    • 1.4.1 Wie gewinne ich Kooperationspartner?.
• 2 Berufseignungstests.
  • 2.1 Berufseignungstests zielführend einsetzen.
    • 2.1.1 Welche Testarten gibt es?.
    • 2.1.2 Wie setze ich Tests optimal ein?.
    • 2.1.3 Interpretation der Testergebnisse.
    • 2.1.4 Wie aussagekräftig sind Tests?.
  • 2.2 Berufseignungstests im Kurzporträt.
    • 2.2.1 Interesse: Beruf.
    • 2.2.2 Eignungstest Berufswahl.
    • 2.2.3 Perspektiventest für Schüler.
    • 2.2.4 Was soll ich werden?.
    • 2.2.5 M + E Berufseignungstest.
    • 2.2.6 Situativer Interessen Test (SIT).
    • 2.2.7 Explorix.
    • 2.2.8 Berufswahltest (BWT).
    • 2.2.9 ProfilPASS für junge Menschen.
    • 2.2.10 Lehrlingskompass.
• 3 Good Practice: Kooperation Schule - Wirtschaft.
  • 3.1 Was meint „Good Practice“?.
    • 3.1.1 Was meint „Good Practice“?.
    • 3.1.2 Kriterien für „Good Practice“.
  • 3.2 Beispiele für „Good Practice“.
    • 3.2.1 Beispiele für "Good Practice".
    • 3.2.2 JOBSTARTER-Projekt GUEdA.
    • 3.2.3 JOBSTARTER-Projekt IWAN.
    • 3.2.4 Düsseldorfer Modell.
    • 3.2.5 SCHLAU in Nürnberg.
    • 3.2.6 SchuleWirtschaft Bayern.
    • 3.2.7 Frankfurter Hauptschulprojekt.
    • 3.2.8 Berufsvorbereitungspass.
    • 3.2.9 Azubis als Tutoren für Schüler.
    • 3.2.10 Fokus Hauptschule.
    • 3.2.11 Hauptschulinitiative Bayern.
    • 3.2.12 SchuB-Klassen in Hessen.
    • 3.2.13 Berufswahlbegleitung durch Senioren.
    • 3.2.14 Koordinatoren für Berufsorientierung.
    • 3.2.15 Ausbildungslotsen an der Schule.
    • 3.2.16 Netzwerk Berufswahlsiegel.
    • 3.2.17 Kooperationsmanagement Schule (KOOP).
    • 3.2.18 ZUKUNFTSCAMP – FUTURE NOW.
  • 3.3 Ein Blick über die Grenze.
    • 3.3.1 Ein Blick über die Grenze.
    • 3.3.2 Österreich.
    • 3.3.3 Schweiz.
    • 3.3.4 Tschechische Republik.
  • 4 Nützliche Links.
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  © Forschungsinsitut Betriebliche Bildung (f-bb) gGmbH, Stand 30.09.2006